![]() |
|
Introducció a les IM
|
Autor/a |
| Els tipus d'Intel·ligència. Sessió de treball per introduïr a l'ESO la Teoria de les IM | Àlex Sala |
| Ecologia emocional. "Existe una continua lucha entre dos “lobos”, que representan dos tendencias: la que nos empuja hacia la violencia y la destrucción y la que nos mueve a amar, cuidar y crear..." | M.Mercè Conangla i Jaume Soler |
| Preparant-nos per utilitzar les IM Guia de les eines que necessites per començar a treballar les Intel·ligències Múltiples a l'Aula | Anna Muñoz |
| Les IM a primària | Autor/a |
| Tècniques d'aprenentatge en equip | Isa Montoro |
| Els grups d'investigació o treball per projectes | |
| Metodologia participativa | |
| Treball cooperatiu | |
| Racons i grups interactius | |
| EXTRACTES DEL CONGRÉS SOBRE IM (Barcelona 2007) | |
| Dra. Christine Kunkel (directora de la Key Learning Community) "Millorar vol dir prendre riscos sense un guany immediat" | Anna Muñoz |
| Martin Seligman "Les emocions positives ens porten a una forma de pensament diferent" | |
| Miquel Martínez (director de l'ICE) "Educar es crear condiciones más que enseñar cosas" | |
| Bill Lucas "10 trucs per ajudar a l'alumnat a aprendre més efectivament" | Dra. Caine " El cervell té regles pròpies, hem d'entendre-les" |